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英文的興趣不是逼出來的,是培養(yǎng)出來的。很多父母看到孩子的英文成績低落,往往不斷地碎碎念,或責(zé)怪小孩不夠用功,每天滿腦子想著要用什么樣的教育跟孩子斗法,逼孩子學(xué)好英文。下面福連學(xué)堂的小編為大家分享在教孩子學(xué)習(xí)英文的時候,家長應(yīng)該怎們做,教孩子學(xué)習(xí)英文的時候,只要學(xué)會這些,相信一定會教好孩子的。

我的小孩對英文完全沒興趣,已經(jīng)放棄了,那我也不要再逼他了!
學(xué)英文不用逼
我看過較常用的手段包含:禁止小孩使用手機(jī)、禁止上網(wǎng)、禁止看小說、禁止小孩跟朋友出去玩或做自己喜歡做的事、不給他們買XXX、不給零用錢、寒暑假不讓他們休息、再送去更多不同家補(bǔ)習(xí)班惡補(bǔ)英文等。

雙語成長
想讓孩子雙語成長怎么做比較好?
只會得反效果
其實(shí)這些做法會產(chǎn)生十分負(fù)面的效果,有時不但無法幫助孩子提升學(xué)英文的興趣,反而讓他們對英文更加厭惡。
「利用兒歌、故事、游戲、戶外認(rèn)字、教育性動畫等學(xué)習(xí)英文,效果最佳」
培養(yǎng)孩子興趣
在這個階段,英文教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的英文興趣,養(yǎng)成在家說英語的習(xí)慣,并把英文當(dāng)作母語及生活用語之一。父母應(yīng)該要營造有利于英文學(xué)習(xí)及練習(xí)的環(huán)境。
實(shí)際應(yīng)用聽講
運(yùn)用大量的英文輸入,例如實(shí)物、戶外英文廣告牌、CD、視頻、歌曲、有聲故事繪本等,并大量透過生活中有意義和有趣的情境及游戲,用英語和孩子交談與溝通。英文的聽與說,是「出生后到幼稚園」這個階段的重點(diǎn)。在這個階段,單字、句型及文法不是用教的,而是在日常生活中實(shí)際運(yùn)用的。
像中文一樣教
就好像我們以前怎么教小孩學(xué)會中文?絕對不是從單字的拼寫及閱讀開始。因此,孩子是怎么學(xué)中文的,教英文便使用一樣的方法。

不用怕教錯誤
父母親千萬不要害怕教錯,或怕跟自己的孩子說英文。要學(xué)習(xí)新加坡人那樣,不把說英語當(dāng)作奇怪的事。在家說英語,是在培養(yǎng)孩子對英文的接受度、習(xí)慣性及流利度。目前有很多資源可以幫助我們提升正確度,不用怕。以后孩子到學(xué)校學(xué)英文,也會再增進(jìn)正確度,所以不用太擔(dān)心。
先聽說在讀寫
在生活中,看到什么實(shí)物或情境,便跟孩子說那些英文是怎么說,不用要求他們記單字或認(rèn)字。光是英文聽與說,就好。這樣聽久了,孩子就已學(xué)會,也會很流利。切記,務(wù)必遵守先聽說,在讀寫的原則。
總結(jié)來說,教孩子英文時應(yīng)注意的重點(diǎn)及原則為:先讓孩子具備聽與說的流利度,到了一定程度后,再針對已經(jīng)很熟悉的單字及句子進(jìn)行認(rèn)字。

很多時候,孩子的世界觀與價值觀與大人不同,家長應(yīng)該好好和孩子講道理,在學(xué)習(xí)的過程中要吸引孩子,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?,這樣對于教育孩子也是起到了重要的作用。
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