近年來隨著電子競技賽事在國內(nèi)的不斷發(fā)展，產(chǎn)業(yè)規(guī)模日益擴大，對于專業(yè)人才的需求也變得越來越強烈，于是許多中國高校紛紛開設(shè)電子競技專業(yè)課程培養(yǎng)電競選手和管理人才。這一系列舉動也引起了外媒的關(guān)注。

　　法國《快報》2月23日文章，原題：在中國學(xué)校變成正式科目

　　在山東藍翔技校課堂上，學(xué)生們不僅可以而且必須玩電腦游戲，因為他們的職業(yè)目標是成為電子競技的專業(yè)人才。“糟糕，我死了!”一名學(xué)生在電腦前嘆息，他身旁有十多個14歲到23歲的學(xué)生，人人都同樣緊盯屏幕。

　　電子競技(在中國)已變成一種職業(yè)，從業(yè)者常常組織聯(lián)賽，并通過網(wǎng)絡(luò)直播，可獲得數(shù)百萬觀眾關(guān)注。2025年全球電競產(chǎn)業(yè)預(yù)計創(chuàng)造9.06億美元收入，同比增長38.2%。而中國的市場份額已占到其中的18%。數(shù)據(jù)顯示，全中國有2.6億用戶玩電競游戲或觀看相關(guān)比賽。

　　因此，以培養(yǎng)廚師、焊工等聞名的藍翔技校從去年起開設(shè)電子競技課程。校方表示，很多家長認為這門課就是讓學(xué)生玩電腦游戲。但實際上，這是為培養(yǎng)出職業(yè)選手、電競產(chǎn)業(yè)管理人、游戲推廣人、聯(lián)賽組織人等各類人才。根據(jù)統(tǒng)計，中國電競產(chǎn)業(yè)目前有5萬從業(yè)人員，但還需要26萬才能滿足市場的人力缺口。

　　16歲的宋希望成為電競聯(lián)賽的現(xiàn)場主持人，他說體育賽事需要現(xiàn)場解說，電競游戲也一樣，“一些中國人思維還很傳統(tǒng)。但對我們而言電競就是真正的競技體育，它加快了我的反應(yīng)速度，讓我變得更機敏。”

　　未來，藍翔技校計劃將電競專業(yè)發(fā)展成培養(yǎng)1000名學(xué)員的大專業(yè)。除了此類學(xué)校，中國傳媒大學(xué)南廣學(xué)院、四川電影電視學(xué)院等眾多高校近年來也紛紛開設(shè)電競專業(yè)。

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