大學(xué)生上課玩手機(jī)的現(xiàn)象現(xiàn)在十分常見，很多大學(xué)生上課時(shí)不注意聽講，都會(huì)把注意力放在擺弄手機(jī)上。日前有一項(xiàng)針對(duì)這一現(xiàn)象的調(diào)查結(jié)果出爐，結(jié)果顯示上課時(shí)經(jīng)常使用手機(jī)的學(xué)生占到32.5%，其中玩游戲的占13%。

　　上課時(shí)，不碰手機(jī)就覺得渾身不自在的大二男生杜勇漸漸發(fā)現(xiàn)，自己這個(gè)“不太好的習(xí)慣”已經(jīng)嚴(yán)重影響了上課時(shí)的注意力，雖然已經(jīng)有了“覺悟”，但他還是“控制不了我自己”，常常在課堂上沉迷于手機(jī)游戲、刷朋友圈。在江蘇的高校里，像杜勇一樣在課堂上對(duì)手機(jī)有依賴的現(xiàn)象已經(jīng)不是個(gè)案。近期，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院以《聚焦手機(jī)依賴行為、關(guān)愛青年學(xué)生成長——“大學(xué)生手機(jī)依賴行為與課堂質(zhì)量影響”》為主題，對(duì)全省16所本?？圃盒５?000余名大學(xué)生開展了為期7個(gè)月的走訪調(diào)研。

　　此次調(diào)查顯示，上課時(shí)經(jīng)常使用手機(jī)的學(xué)生占到32.5%，偶爾使用手機(jī)的學(xué)生占比41.3%，兩項(xiàng)之和已達(dá)73.8%，看來，學(xué)生課堂上使用手機(jī)已經(jīng)占到了大多數(shù)。

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，54.1%的學(xué)生上課時(shí)使用手機(jī)在10分鐘以內(nèi)，10~20分鐘的占比25.9%，20~30分鐘的占比13.4%，上課的一半時(shí)間，大部分同學(xué)都在使用手機(jī)。

　　在課堂上用手機(jī)的原因調(diào)查中，不愿聽課的(學(xué)生對(duì)開設(shè)的課程內(nèi)容、授課方式、授課水平等不感興趣)占比38.6%，有事處理的占到46.8%，使用手機(jī)查閱資料的同學(xué)僅占比12.6%。

　　此次調(diào)研中，大學(xué)生經(jīng)常使用的手機(jī)功能排第一的是“通訊社交”，使用情況占比25%，其次“聽音樂”占比15%，“玩游戲”占比13%，“拍照”占比11%，而用于學(xué)習(xí)資料查詢僅占到8%。

　　調(diào)研中，有關(guān)“學(xué)生課堂使用手機(jī)與課堂質(zhì)量之間的情況”問卷顯示，62.6%的同學(xué)認(rèn)為上課使用手機(jī)會(huì)影響聽課質(zhì)量，56.5%的同學(xué)認(rèn)為課堂使用手機(jī)會(huì)影響老師教學(xué)效果，86%的老師認(rèn)為，學(xué)生課堂使用手機(jī)不僅影響上課質(zhì)量，而且影響教師的上課情緒。

　　調(diào)研組分析認(rèn)為，手機(jī)依賴行為已經(jīng)嚴(yán)重影響了當(dāng)下大學(xué)生的身心健康和課堂正常教學(xué)秩序，給大學(xué)生的身心健康發(fā)展帶來不利影響。

　　此次調(diào)研顯示，有41.4%的學(xué)生曾因?yàn)槭謾C(jī)而影響睡眠，導(dǎo)致第二天無法正常聽課學(xué)習(xí)。有23.5%的學(xué)生因使用手機(jī)導(dǎo)致頭昏頭痛，長時(shí)間盯著手機(jī)不愿參加社交活動(dòng)，容易導(dǎo)致更多生理和心理隱患，不僅影響了學(xué)業(yè)，也損害了身心健康。

　　在與學(xué)生的一次座談會(huì)上，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際商務(wù)學(xué)院黨總支書記王靖教授認(rèn)為，大學(xué)生手機(jī)依賴行為是一個(gè)“普遍存在但沒有得到重視的問題。”

　　調(diào)研團(tuán)隊(duì)建議，教育主管部門出臺(tái)《大學(xué)生校園手機(jī)使用文明規(guī)范》制度，依法治校、規(guī)范管理，加大管理力度，禁止大學(xué)生課堂上使用手機(jī)。

　　同時(shí)，調(diào)研組建議，高校應(yīng)科學(xué)設(shè)置專業(yè)課程，充分運(yùn)用信息化教學(xué)方式，與時(shí)俱進(jìn)，與學(xué)生開展互動(dòng)交流，活躍課堂思維，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　此外，學(xué)校還應(yīng)該構(gòu)建積極的校園文化，制定大學(xué)生文體素質(zhì)教育計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)倡議“放下手機(jī)”，積極參與課外活動(dòng)，擁抱快樂與健康。

　　該調(diào)研項(xiàng)目獲得了各方肯定。在第十五屆“中南谷”江蘇省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽暨“挑戰(zhàn)杯”全國競賽江蘇省選拔賽決賽中，該項(xiàng)目榮獲特等獎(jiǎng)。民進(jìn)無錫市委還把調(diào)研成果作為提案提交民進(jìn)無錫市委，關(guān)注大學(xué)生成長、成才。

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